Profil PBA UNNES

Video Profil Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (Subtitle Indonesia)

Program Studi Pendidikan Bahasa Arab adalah prodi yang berada pada Fakultas Bahasa dan Seni yang menyelenggarakan pendidikan bahasa Arab sejak tahun 2006 melalui SK Dirjen Dikti No. 1084/D2.2/2006, tanggal 14-6-2006, dipimpin oleh seorang koordinator program studi.

Prodi Pendidikan Bahasa Arab dikembangkan dengan tujuan menghasilkan tenaga pendidik berkualifikasi sarjana (S1) dengan gelar akademik S.Pd, yang berketuhanan dan beradab, memiliki kemampuan akademik profesional, unggul, serta mampu mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang bahasa Arab dan pembelajarannya dalam menghadapi tantangan masa depan, serta mampu memenuhi kebutuhan masyarakat sesuai bidang keilmuan dan keahliannya.

Visi dan Misi

Prodi Pendidikan Bahasa Arab mempunyai visi menjadi program studi yang berwawasan konservasi dan bereputasi internasional.

Untuk mewujudkan visi tersebut, program studi Pendidikan Bahasa Arab memiliki misi-misi sebagai berikut :

1. Menyelenggarakan pendidikan dan penelitian yang berwawasan konservasi dan bereputasi internasional di bidang ilmu bahasa Arab, keterampilan berbahasa Arab, dan pembelajarannya untuk menghasilkan lulusan yang berketuhanan dan beradab, profesional, unggul, berkarakter, dan terampil di bidangnya.

2.Mengembangkan dan menyebarluaskan keilmuan yang berkaitan dengan bahasa Arab dan pembelajarannya sesuai perkembangan dan tuntutan zaman.

3. Melaksanakan kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di bidang keilmuan yang berkaitan dengan bahasa Arab dan pembelajarannya.

Rumpun Keilmuan Program Studi

Deskripsi Bidang Ilmu

Body of knowledge atau keilmuan dan keahlian yang akan diselenggarakan oleh Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab FBS UNNES mencakup bidang ilmu Bahasa Arab, bidang metodik-pedagogik (ilmu pendidikan), dan bidang lain yang berkaitan dengan kedua bidang ilmu tersebut. Keilmuan tersebut memiliki keterkaitan dan konstelasi dengan bidang sejenis dengan Pendidikan Bahasa Arab pada tingkat S-1, S-2, dan S-3, serta berkorelasi dengan bidang ilmu Bahasa Arab.

Dengan demikian bidang keilmuan yang diselenggarakan menjadi bekal yang memadai untuk meneruskan studi ke strata yang lebih tinggi (S-2) atau Pendidikan Profesi Guru. Pada area yang lebih luas, keilmuan dan keahlian tersebut juga berkait dan berkonstelasi dengan bidang serumpun (Bidang Humaniora: Linguistik dan Sastra), dan bidang aplikasinya IPTEKS (TIK dan Media) yang sesuai. Bidang kajian Bahasa Arab yang terkait unsur bahasa, keterampilan bahasa dikaji di Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab. Diagram alir dari body of knowledge Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNNES secara garis besar ditunjukkan  pada Gambar 1.

Deskripsi Perkembangan Bidang Ilmu Saat Ini dan 10 Tahun Ke Depan

Lulusan Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Arab harus pula mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik pembelajaran bahasa, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya serta mempublikasikannya.

Untuk itu dikembangkan penelitian-penelitian yang mengikuti tren penelitian pendidikan terkini terkait inovasi pembelajaran Bahasa Arab. Tren penelitian tersebut dielaborasikan dan dipadukan dengan tema-tema penelitian dari para dosen Program StudiPendidikan Bahasa Arab FBS UNNES yang telah diperoleh dari berbagai skim penelitian.

Profil Lulusan

NoProfilDeskripsi Profil
1Profil Utama: Pendidik Bidang Studi Bahasa ArabMemiliki kompetensi komunikatif dalam bahasa Arab tingkat lanjut. Memiliki kompetensi keilmuan dalam bidang bahasa, sastra, dan budaya Arab. Memiliki kompetensi profesional sebagai pendidik dan pengajar bahasa Arab pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.
2Profil Tambahan: Praktisi/ pelaku usaha berbasis keahlian bahasa ArabMemiliki kompetensi tambahan pada salah satu bidang usaha jasa berikut:
Pelatih/Instruktur Bahasa Arab: Instruktur/pelatih  bahasa Arab pada anak-anak, lembaga kursus bahasa Arab, kegiatan haji dan umrah, kegiatan ketenaga kejaraan yang berhubungan dengan negara Arab
Pengembang pembelajaran bahasa Arab: Pengembang materi (penulis buku Ajar/LKS), metode, media (multi media), dan evaluasi (tes) pembelajaran bahasa Arab
Pengelola lembaga Pendidikan: Pengelola lembaga/satuan Pendidikan
Penerjemah bahasa Arab: Penerjemah profesional bahasa Arab-Indonesia dan Indonesia-Arab
Peneliti di bidang yang berkaitan dengan bahasa, pembelajaran, dan budaya Arab: Pengkaji permasalahan bahasa, pembelajaran, dan budaya Arab serta mempublikasikan hasilnya dalam forum ilmiah
Jurnalis Bahasa Arab: Wartawan atau kontributor berita berbahasa Arab untuk media berbahasa Arab atau pengelola website kontennya berhubungan dengan bahasa, budaya, atau pembelajaran bahasa Arab
Penulis karya ilmiah keilmuan bahasa, budaya, dan pembelajaran bahasa Arab: Penulis artikel, buku referensi, buku panduan; penyusun kamus
Perajin Kaligrafi: Perajin kaligrafi Arab dalam berbagai media
Wirausahawan: Wirausahawan yang mendukung kegiatan pengembangan ilmu dan Pendidikan bahasa Arab

Akreditasi

Prodi PBA UNNES sudah beberapa kali mendapatkan akreditasi. Adapun akreditasi terakhir adalah akreditasi tahun 2017 dan menghasilkan akreditasi A dengan nomor sertifikat akreditasi : 4494/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2017

SERTIFIKAT AKREDITASI 2010
SERTIFIKAT AKREDITASI 2015
SERTIFIKAT AKREDITASI 2017